VOLKS-PETITION · JETZT UNTERSCHREIBEN
Volks-Petition Hamburg: Jetzt zählt Ihre Unterschrift.
Hamburg plant Spar-Maßnahmen an Schulen. Die Volks-Petition sagt: Keine Spar-Maßnahmen zulasten Hamburgs Schul-Kinder. Wichtig ist: Für die Volks-Petition braucht man eine Unterschrift auf Papier.
JETZT MITMACHEN
In vier Schritten unterschreiben
Für die Hamburger Volks-Petition zählt nur die persönliche Unterschrift auf Papier. Eine Online-Unterschrift reicht nicht.
Wichtig: Die ausgefüllten Listen müssen im Original zurückgeschickt werden. Laut Formular spätestens bis 6. November 2026.
- 1PDF herunterladen
Petitions-Formular öffnen und auf Papier ausdrucken.
- 2Selbst unterschreiben
Name, Geburts-Datum, Hamburger Adresse, Datum und Unterschrift eintragen.
- 3Weitere Unterschriften sammeln
Listen an Familie, Nachbarn, Schule, Verein oder Kollegium weitergeben.
- 4Original zurückschicken
Nicht per E-Mail. Die Papier-Liste an die Adresse im Formular schicken.
ONLINE-PETITION · ZUSÄTZLICH
Online unterstützen. Papier nicht vergessen.
Die Change.org-Petition ist ein zusätzliches Signal. Für die Volks-Petition braucht man trotzdem die persönliche Unterschrift auf Papier.
KURZ ERKLÄRT
Worum geht es?
Die Volks-Petition ist gegen Spar-Maßnahmen an Hamburger Schulen. Es geht besonders um die GTS, um Schul-Begleitung und um weitere Kürzungen an Schulen.
87 Schulen
sind von der geplanten GTS-Änderung betroffen. Dort lernen ungefähr 26.000 Kinder.
Lehrer-Stunden fallen weg
Im Ganztag soll es aus dieser Zuweisung keine Lehrer-Stunden mehr geben.
16,5 Millionen Euro
wurden als Ersparnis genannt. Die genaue Rechnung ist bisher nicht veröffentlicht.
10.000 Unterschriften
werden gebraucht. Die Unterschrift muss auf Papier sein. Die Listen sollen bis 6. November 2026 zurückgeschickt werden.
Quellen: Stellungnahme · Fakten in Leichter Sprache · Offizielle Infos
WARUM DIE PETITION JETZT WICHTIG IST
Gute Schul-Strukturen sollen für vergleichsweise wenig Geld abgebaut werden.
Unsere Stellungnahme sagt: Die geplante GTS-Änderung ist nicht nur eine andere Finanzierung. Sie verändert Lern-Zeit, Förderung, Kurse und die Zusammenarbeit der Berufs-Gruppen.
EINORDNUNG
Sparen im Ganztag ist eine politische Entscheidung.
Die 16,5 Millionen Euro sind nur ein kleiner Teil des Spar-Ziels. Gleichzeitig wächst der Etat der Bildungs-Behörde 2027 deutlich. Wir sagen deshalb: Man kann andere Prioritäten setzen.
STELLUNGNAHME ZUR ANHÖRUNG
Das ist für die Entscheidung wichtig
Die Forschung sagt nicht einfach: „GTS ist besser.“ Sie sagt auch nicht: „GBS ist besser.“ Darum ist die Behauptung „Mehr Geld für GTS bringt kein besseres Ergebnis“ kein guter Grund, die bestehende GTS abzubauen.
Gute Förderung erhalten
Wegfallen sollen Lern-Zeit mit Lehr-Kräften, Förderung und Teile des bisherigen Personal-Mixes. Zu solchen Angeboten gibt es eher gute Forschungs-Ergebnisse.
Viele belastete Schulen sind betroffen
Viele betroffene GTS liegen in Stadt-Teilen mit schwieriger sozialer Lage. Für die 87 Schulen gibt es bisher keine genaue Folgen-Rechnung.
Gut bewertete Strukturen nicht einfach abbauen
Die Hamburger Schul-Inspektion bewertet den Ganztag der untersuchten GTS fast immer gut. Das beweist nicht, dass GTS immer besser ist. Aber es spricht gegen einen Abbau ohne Prüfung.
Unsere 6 Forderungen
- Bestehende GTS so erhalten wie bisher.
- Eigenes Geld für Honorar-Kräfte erhalten.
- Andere Möglichkeiten zum Sparen prüfen.
- Klare Qualitäts-Regeln für den rhythmisierten Ganztag vereinbaren.
- Vor Änderungen die Folgen prüfen und Eltern-Gremien beteiligen.
- Die Rechnung zu den 16,5 Millionen Euro offenlegen.
BELEGT
Das soll sich ändern
Heute bekommt eine Ganztags-Gruppe verschiedene Ressourcen: Zeit von Lehr-Kräften, einen Teil einer Erzieher-Stelle und Stunden für Honorar-Kräfte. In Zukunft soll die Zuweisung für Vorschule bis Klasse 4 nur noch über Erzieherinnen und Erzieher erfolgen.
Heute pro Ganztags-Gruppe
10 Stunden Lehr-Kraft pro Woche
34,0 Prozent einer Erzieher-Stelle
300 Stunden für Honorar-Kräfte
Geplante neue Regel
Lehrer-Anteil fällt weg
62,4 Prozent einer Erzieher-Stelle
eigenes Geld für Honorar-Kräfte fällt weg
GTS
GTS: Die Schule macht den Ganztag selbst. Lehr-Kräfte, Erzieherinnen und Erzieher und Honorar-Kräfte arbeiten zusammen. Lernen, Förderung und Kurse sind über den ganzen Tag verteilt.
GBS
GBS: Ein anderer Träger macht die Betreuung am Nachmittag zusammen mit der Schule. Unterricht am Vormittag und Betreuung am Nachmittag sind stärker getrennt.
Quelle: Haushalts-Entwurf 2027/2028 und Haushalts-Plan 2025/2026.
BETROFFENE SCHULEN
Ist meine Schule dabei?
Die Liste hat 87 Schulen. Suche nach dem Namen der Schule oder nach dem Stadt-Teil.
Schreibe den Namen von einer Schule oder von einem Stadtteil. Die Liste wird dann kürzer.
87 Schulen sind in der Liste.
Wähle eine Schule aus. Dann zeigen wir eine kurze Erklärung.
Alle 87 Schulen zeigen
Quelle: Hintergrund-Papier vom 14. September 2026.
NICHT NUR DER GANZTAG
Auch Gymnasien und andere Schul-Arten sind betroffen.
Die Spar-Maßnahmen sind bei jeder Schul-Art anders. Die Volks-Petition spricht besonders über GTS und Schul-Begleitung. Aber auch andere Schulen sind betroffen.
Schul-Leitungen warnen vor weiteren Kürzungen
Die Leitungen der Hamburger Gymnasien haben am 6. Oktober einen offenen Brief geschrieben. Sie warnen vor weniger Förderung, weniger Fremd-Sprachen, weniger Wahl-Angeboten und weniger Vertretungs-Reserve.
Weitere Schreiben der Schul-Behörde
Der Gesamt-Personal-Rat sammelt die Schreiben der Behörde zu den Spar-Maßnahmen für verschiedene Schul-Arten.
- Informationen für mehrere Schul-Arten ↗
- Grundschulen ↗
- Stadtteil-Schulen ↗
- ReBBZ und besondere Sonder-Schulen ↗
- Berufliche Schulen / HIBB ↗
Wichtig: Der offene Brief der Gymnasien und die Schreiben der Behörde sind verschiedene Quellen. Darum zeigen wir sie getrennt.
SCHUL-ALLTAG
Was ist sicher? Was ist eine Schluss-Folgerung?
Wir trennen auf dieser Seite klar: Was steht in den Unterlagen? Was ist eine Schluss-Folgerung? Was ist für einzelne Schulen noch offen?
Lern-Zeit und Förderung
Lehr-Kräfte arbeiten heute im Ganztag zum Beispiel bei Lern-Zeit und Förderung. Der Lehrer-Anteil aus der Ganztags-Zuweisung soll wegfallen.
Kurse und Angebote
Mit Honorar-Geld werden heute zum Beispiel Musik, Werkstatt, Natur-Wissenschaften und Sport bezahlt. Für 2028/29 gibt es dafür in der gezeigten Zuweisung kein eigenes Geld mehr.
Tages-Ablauf
Ohne Lehrer-Stunden aus dieser Zuweisung kann es schwieriger werden, Unterricht, Üben, Förderung und Kurse über den ganzen Tag zu verbinden. Wie es an einer Schule genau ist, ist offen.
Mittag und Beziehungen
Die Ganztagsgrundschule Sternschanze nutzt laut ihrer Rechnung 35 Lehrer-Stunden in der Mittags-Zeit. Andere Schulen können das anders machen.
Familien
Das Hintergrund-Papier vermutet Folgen für Lern-Zeit, Kurse und Vertretung. Diese Folgen sind dort als Schluss-Folgerung gekennzeichnet.
Soziale Lage
46 Prozent der GTS-Grundschulen haben Sozial-Index 1 oder 2. Unter den 87 betroffenen Schulen sind es 40. Das sagt etwas über die Gruppe der Schulen. Es sagt nicht genau, was an einer einzelnen Schule passiert.
DAS BILD DAZU
Drei Gruppen arbeiten zusammen
Heute arbeiten im Ganztag verschiedene Menschen zusammen: Lehr-Kräfte, pädagogische Fach-Kräfte und Menschen für besondere Kurse. Die Grafik zeigt diese Zusammenarbeit. Nach dem neuen Plan verändert sich die Mischung ab 13 Uhr.
Erklärung von der Grafik lesen
Die Grafik zeigt einen Schul-Tag von 8 Uhr bis 16 Uhr. Heute arbeiten im Ganztag 3 Gruppen zusammen: Lehr-Kräfte, pädagogische Fach-Kräfte und Honorar-Kräfte. Bis 13 Uhr kommt das Geld aus dem Grund-Bedarf. Danach kommt die Ganztags-Zuweisung dazu. Nach der geplanten Änderung soll es für Vorschul-Klassen bis Klasse 4 ab 13 Uhr aus dieser Zuweisung nur noch Erzieherinnen und Erzieher geben. Die Lehrer-Stunden und die eigene Zuweisung für Honorar-Kräfte sollen dort wegfallen.
ZEIT-PLAN
Wann passiert was?
Die Anhörung war am 7. Oktober. Jetzt geht es um die Zeit bis zur Haushalts-Entscheidung. Für die Volks-Petition gibt es eine feste Frist.
Der Senat beschließt den Haushalts-Entwurf.
Der Haushalts-Ausschuss spricht über den Entwurf.
Der Schul-Ausschuss beschließt öffentliche Anhörungen.
Die Anhörung zur GTS war im Rathaus. Unsere schriftliche Stellungnahme ist veröffentlicht.
Letzter Termin für die Volks-Petition: Die unterschriebenen Papier-Listen müssen im Original zurück.
Die Bürgerschaft soll über den Haushalt entscheiden.
Die Schulen planen für das Schul-Jahr 2027/2028.
Änderung für Vorschule und Klassen 1 und 2.
Änderung für Klassen 3 und 4.
TRANSPARENZ
Das wissen wir. Das sagen wir nicht einfach so.
Die Zahlen und Termine kommen aus den Unterlagen, die im Hintergrund-Papier genannt werden.
Mögliche Folgen für Kinder und Familien nennen wir als Schluss-Folgerung, wenn sie nicht direkt in den Haushalts-Zahlen stehen.
Für die meisten einzelnen Schulen gibt es in dem Hintergrund-Papier keine genaue Folgen-Rechnung. Deshalb erfinden wir keine Zahlen für eine Schule.
WEITERE INITIATIVEN
Auch andere Menschen informieren über das Thema
Die geplante Änderung betrifft nach der Auswertung auf dieser Internet-Seite 87 Schulen. Dort sind ungefähr 26.000 Kinder. Deshalb beschäftigen sich auch andere Schulen, Eltern und Gruppen mit dem Thema.
Eine weitere Initiative zum Ganztag in Hamburg
Es gibt noch eine andere Internet-Seite zu den geplanten Änderungen im Hamburger Ganztag.
Andere Internet-Seite öffnen (öffnet in neuem Tab)Diese Internet-Seite gehört nicht zu unserer Internet-Seite. Für die Inhalte ist der Betreiber der anderen Seite verantwortlich.
Viele Schulen und Eltern beschäftigen sich mit dem Thema
Auch Schulen, Eltern-Vertretungen und Verbände veröffentlichen Informationen zum Ganztag. Links zu anderen Seiten werden bei uns als externe Links gekennzeichnet.
Zu Berichten und weiteren QuellenMITMACHEN
Jetzt handeln: unterschreiben, sammeln, weitergeben
Bis zur Frist ist die Unterschrift auf Papier das Wichtigste. Sie können außerdem andere Menschen informieren und Listen weitergeben.
1. Unterschreiben
Petitions-Formular ausdrucken und selbst unterschreiben.
→2. Sammeln
Andere Menschen in Hamburg um ihre Unterschrift bitten.
→3. Weitergeben
PDF und Internet-Seite in Eltern-Räten, Klassen und Kollegien teilen.
→4. Informieren
Stellungnahme, Fakten und Original-Dokumente für Gespräche nutzen.
→8 Fragen für das Gespräch mit der Schule
EINFACH ERKLÄRT
Wichtige Fragen und Antworten
Was ist eine GTS?
GTS bedeutet: Ganztags-Schule nach Rahmen-Konzept. Die Schule plant den ganzen Tag. Lehr-Kräfte, Erzieherinnen und Erzieher und andere Fach-Leute arbeiten zusammen.
Was soll sich ändern?
Für jede Ganztags-Gruppe sollen 10 Stunden von Lehr-Kräften wegfallen. Auch 300 Stunden für besondere Kurse sollen wegfallen. Dafür gibt es einen größeren Anteil von einer Erzieher-Stelle.
Welche Kinder sind betroffen?
Betroffen sind Kinder in der Vorschule und in den Klassen 1 bis 4. Für die Vorschule und die Klassen 1 und 2 soll die Änderung am 1. August 2027 beginnen. Für die Klassen 3 und 4 soll sie am 1. August 2028 beginnen.
Wie viele Schulen sind betroffen?
Nach der Auswertung auf dieser Internet-Seite sind 87 Schulen betroffen. Dort lernen ungefähr 26.000 Kinder in den betroffenen Klassen.
Was ist mit den Klassen 5 und 6?
Für die Klassen 5 und 6 soll der Mix aus verschiedenen Fach-Leuten bleiben. Die hier erklärte Änderung betrifft die Vorschule bis Klasse 4.
Wo gibt es Informationen für Medien?
Es gibt eine eigene Medien-Seite. Dort stehen Presse-Mitteilungen, Bilder, Daten und Hintergrund-Papiere.
MEDYEN İÇİN
Medien-Bereich
Hier gibt es unsere Stellungnahme, den offenen Brief der Gymnasien, Presse-Texte, Bilder, Daten und weitere Dokumente.
Zum Medien-BereichPRESSE UND FERNSEHEN
Medien berichten über das Thema
Mehrere Medien in Hamburg haben über die geplante Änderung berichtet. Hier finden Sie kurze Zusammenfassungen. Mit den Links kommen Sie zu den Original-Beiträgen.
NDR FERNSEHEN · HAMBURG JOURNAL · 27.08.2026
NDR: Schul-Behörde plant Einsparungen bei Ganztags-Schulen
Der NDR hat an der Ganztags-Grundschule Sternschanze gefilmt. Im Beitrag geht es um die geplante Änderung. Eltern kommen ebenfalls zu Wort.
Das Video ist laut ARD Mediathek bis 27.08.2028 verfügbar.
Das Video wird erst geladen, wenn Sie auf den Knopf klicken. Dann wird eine Verbindung zur ARD Mediathek hergestellt.
NDR · 12.07.2026
NDR: Kritik an den Plänen der Schul-Behörde
Der NDR erklärt das GTS-Modell. Der Beitrag zeigt Kritik am neuen Plan. Er zeigt auch die Position der Schul-Behörde.
Beitrag beim NDR lesen ↗ (öffnet in einem neuen Tab)HAMBURGER MORGENPOST · 28.07.2026
MOPO: Ganztag ohne Lehrer?
Die MOPO berichtet über die geplante Änderung. Es geht um weniger Lehr-Kraft-Zeit am Nachmittag.
Beitrag bei der MOPO öffnen ↗ (öffnet in einem neuen Tab)HAMBURGER ABENDBLATT · 28.08.2026
Abendblatt: Was passiert mit dem GTS-Modell?
Das Abendblatt berichtet über den geplanten Wegfall von Lehr-Kraft-Ressourcen im Ganztag.
Beitrag beim Abendblatt öffnen ↗ (öffnet in einem neuen Tab)TAZ · 17.09.2026
taz: Ganztag bald ohne Lehrer
Die taz berichtet über 87 betroffene Schulen. Sie berichtet auch über einen Appell von 54 Schul-Leitungen.
Beitrag bei der taz lesen ↗ (öffnet in einem neuen Tab)NDR · 25.09.2026 · AKTUELLE ENTWICKLUNG
NDR: Öffentliche Anhörung im Schul-Ausschuss
Der NDR berichtet: Der Schul-Ausschuss hat öffentliche Anhörungen beschlossen. Eltern, Kinder, Lehr-Kräfte und andere Betroffene sollen dort sprechen können.
Aktuellen NDR-Beitrag lesen ↗ (öffnet in einem neuen Tab)Stand der verlinkten Berichte: 25.09.2026. Die Aussagen in den Artikeln gehören zu den jeweiligen Medien.