GERÇEKLER · YÖNTEM · KAYNAKLAR
Planlanan GTS değişikliği hakkında gerçekler
Bu sayfa 14 Eylül 2026 tarihli arka plan belgesindeki sayıları ve tanımları bir araya getirir. Belge bir çıkarım yaptığında veya okula özgü veri bulunmadığında bu açıkça belirtilir.
06.10.13pages
GÜNCEL GÖRÜŞ BELGESİ
Araştırma, okul teftişi verileri ve altı talep
13 sayfalık görüş belgemiz GTS’nin basitçe GBS’den “daha iyi” olduğunu iddia etmiyor. Bunun yerine şu soruyu soruyor: Hamburg, okul bazında etki değerlendirmesi yapmadan öğretmenli öğrenme zamanını, yapılandırılmış desteği ve mevcut meslek karmasını kaldırmalı mı?
Kısa gerçekler
OKUL DESTEĞİ
Okul desteği de değişiyor
Hamburg 2026/27 için okul desteğinin organizasyonunu da değiştiriyor. Okul desteği bireysel yardım, GTS tahsisi ise genel tam gün okul kaynağı olduğu için iki konu ayrı bilgi sayfalarında ele alınıyor.
Okul desteği bilgileriGTS ve GBS
GTS
Tam gün programını okul kendi personeliyle düzenler. Öğretmenler, eğitmenler ve honoraryum çalışanları ekip olarak çalışır; ders, öğrenme zamanı ve etkinlikler gün içine yayılır.
GBS
Öğleden sonrayı dış bir gençlik hizmetleri kuruluşu okul ile birlikte düzenler. Sabah dersleri ile öğleden sonraki bakım kurumsal olarak ayrıdır.
Tahsis formülü
Bugün
Haftada 10 öğretmen saati
Bir eğitmen kadrosunun %34,0’ı
300 honoraryum saati
Planlanan yeni formül
öğretmen payı kaldırılıyor
Bir eğitmen kadrosunun %62,4’ü
ayrı honoraryum tahsisi kaldırılıyor
Bütçedeki büyüklük
Yaklaşık değer.
Sosyal bileşim
Güncel analize göre sosyal endeksi bilinen GTS okullarının %48’i sosyal endeks 1 veya 2’dedir. Diğer Hamburg ilkokullarında bu oran %18’dir. Sosyal endeksi bulunan 82 GTS ve 98 diğer ilkokul değerlendirilmiştir. Bu değerler okulların sosyal bileşimini açıklar; tek bir okuldaki somut etkiyi değil.
Okul örneği: Grundschule Poppenbüttel
Arka plan belgesi 436 çocuk, 20 sınıf, sosyal endeks 5 ve en fazla 19 hesaplama grubu veriyor. Tam katılımda bugün en fazla 190 öğretmen WAZ ve 5.700 honoraryum saati; 2028/29’da ilgili kalemler 0 olarak gösteriliyor.
Okul örneği: Ganztagsgrundschule Sternschanze
Belge 523 çocuk ve sosyal endeks 4 veriyor. Okul öğretmen saatlerini seçmeli kurslar, öğrenme zamanı, öğle arası, destek, zenginleştirme ve koordinasyon için kullandığını bildiriyor. Bu yalnızca bir okul örneğidir.
Belgeli, değerlendirme, açık
Formül, tarihler, okul sayısı ve bütçe büyüklükleri kaynak belgelerle ilişkilidir.
Olası sonuçlar bütçe rakamlarından doğrudan çıkmıyorsa çıkarım olarak işaretlenir.
Çoğu okul için okula özgü etki hesabı bulunmuyor.
DİĞER OKUL TÜRLERİ
Bütçe paketi Gymnasium okullarını da etkiliyor
Hamburg Gymnasium yöneticilerinin açık mektubu destek programları, üstün yetenek desteği, yabancı diller, profil seçenekleri ve yedek öğretmen kapasitesi üzerindeki etkiler konusunda uyarıyor. Kurumun resmî bilgilendirme yazıları ayrı bir kaynaktır.